Usando jogo da memória para revisar os principais pontos dos conteúdos de Classes Gramaticais e Substantivo (6 ano) e Termos Essenciais da Oração: Sujeito e Predicado (7 ano). A elaboração, que é feita pelos estudantes sob orientação constante, teve as seguintes etapas: leitura e estudo dos conteúdos, resumo e anotações no caderno, elaboração de perguntas sobre os conteúdos, sintetização dos principais tópicos, elaboração do protótipo do jogo da memoria e elaboração do jogo da memória em si. Para a versão final, os estudantes elencaram algumas sugestões para a melhoria do jogo: Utilizar imagens, papelão e papel cartão para a confecção das cartas, regras para leitura em voz alta das respostas, etc. As fotos a seguir são dos testes do protótipo nas turmas de 6 e 7 ano: